Год учителя стартует в Петербурге

Президент РФ Дмитрий Медведев в четверг посетит в Санкт-Петербурге Государственный педагогический университет им А.Герцена и примет участие в пленарном заседании Педагогической ассамблеи, открывающем Год учителя в России. На ассамблее соберутся ректоры вузов и лучшие учителя России.

Как сообщала пресс-служба комитета по образованию Санкт-Петербурга, на Педагогическую ассамблею съедутся около 150 лучших учителей из регионов России, примерно такое же количество - из Петербурга и Ленобласти. Также обсудят проблемы учительства 70 ректоров педагогических вузов страны.

Участники ассамблеи обсудят, как вести подготовку педагогов для детских садов, школ и вузов, обучение одаренных детей, а также рассмотрят, как сохранить здоровье учеников и их преподавателей.

В Год учителя запланированы десятки мероприятий: лучшим педагогам страны вручат денежные премии, правительственные и отраслевые награды. Во всех регионах пройдут всероссийские конкурсы "Учитель года России", "Лучший преподаватель детской школы искусств России", "Лучшая школа России", "Лидер в образовании", "Сердце отдаю детям".

Будут организованы книжные экспозиции, выставки и круглые столы, посвященные профессии учителя. В рамках всероссийского конкурса "Премия Рунета - 2010" будет учреждена специальная номинация "За лучший интернет-сайт, посвященный профессии учителя". Минобрнауки РФ совместно с субъектами проведет конкурс блогов школьных учителей, педагогических и образовательных сообществ.

В российских школах сегодня преподают 1,36 миллиона учителей, при этом на одного педагога приходится менее десяти учеников. Учителей, работающих в городах, больше, чем тех, кто работает в селах - 77 тысяч и 59 тысяч соответственно. Средняя зарплата школьного педагога в 2009 году увеличилась в 2,2 раза по сравнению с 2005 годом и составила 11,6 тысячи рублей.

В минувший вторник в ходе заседания Совета при президенте РФ по приоритетным национальным проектам Медведев поставил задачу сделать все возможное для стимулирования талантливых педагогов и повышения престижа этой профессии, подчеркнув, что будущее страны - именно в руках преподавателей.

При этом глава государства заявил о необходимости "грамотной" системы стимулирования учителей для того, чтобы "они правильным образом применяли свой труд". "В течение ближайших трех лет во всех регионах должна быть введена новая система оплаты труда педагогов. Речь идет не только об увеличении фонда оплаты труда, а о целом комплексе стимулов для тех, кто добивается высоких результатов", - сказал Медведев.

Затрагивая проблематику улучшения качества образования, президент подчеркнул необходимость более активного внедрения новой системы  повышения квалификации педагогов - в 2010 году она должна заработать в 45 регионах.

В прошлом году эта система применялась в 31 регионе страны, при этом свою квалификацию повысили 130 тыс педагогов (из 1,356 млн учителей в России).
Наряду с этим на заседании совета Медведев сообщил, что им утвержден план по совершенствованию проведения ЕГЭ. "Прошу обеспечить его реализацию и устранить недостатки, выявленные созданной мною комиссией, об образовании которой просили как лидеры крупнейших политических партий, так и учителя", - сказал он.

Президент отметил важность создания системы поиска и сопровождения молодежи, обладающей инновационным мышлением и способной в будущем развивать "умную" экономику, основанную на знаниях. Кроме того, по его словам, необходимо расширять сеть школ-интернатов при федеральных университетах и систему дополнительного (заочного и дистанционного) обучения при национальных исследовательских университетах.

По итогам заседания Д.Медведев поручил правительству представлять ежегодный сводный доклад о результатах реализации инициативы "Наша новая школа". "Делать это нужно будет регулярно, поскольку это главный концептуальный документ на ближайшую перспективу", - отметил глава государства.

Доклад о плане мероприятий по реализации национальной инициативы "Наша новая школа" на том же заседании представил глава Минобрнауки РФ Андрей Фурсенко. Основными направлениями проекта являются переход на новые образовательные стандарты, развитие системы поддержки талантливых детей, учительского потенциала; изменение инфраструктуры школьной сети; сохранение и укрепление здоровья школьников. По материалам ИТАР-ТАСС и РИА Новости .